Vulkanen en Aardse hitte! voor groep 4 t/m 7
Geothermisch workshop voor het primair onderwijs
In het geothermisch lab “Vulkanen en Aardse hitte“ ontdekken leerlingen door te experimenteren waarom lava oranje is en hoe je de temperatuur van lava kan meten. Hoe donker en heet zou het zijn in het midden van de aarde? Aan het begin ontdekken de leerlingen hoe vulkanen ontstaan. De leerlingen knutselen een vulkaan en in 2 potjes maken ze kleurige magma. Door een chemische reactie ontstaat er heel veel gas, waarmee de vulkanen tot uitbarsting komen. Wist je dat er in echte vulkanen ook heel veel gassen vrijkomen? De leerlingen gaan vulkanische stenen zien en voelen. Sommige stenen zijn zo licht dat ze blijven drijven.
Voor wie
primair onderwijs groep 4 t/m 7
Duur
1 uur 45 minuten
Locatie
- Hemlab, Barndegat 6-8, 1505 HN Zaandam
Uitstekend te bereiken met het ov, auto en fiets. - of apart lokaal op school
- of op locatie.
Tarieven op het Hemlab
105 min. € 13,00 per deelnemer*
20% korting voor de 2e workshop op dezelfde dag
Inclusief 9% btw
Tarieven op school onder schooltijd
105 min. € 16,70 per deelnemer*
Transportkosten € 0,53 per km per begeleider
20% korting voor de 2e of 3e workshop op dezelfde dag
Vrijgesteld van btw onder schooltijd
Tarieven een andere locatie of na schooltijd
105 min. € 20,00 per deelnemer*
Transportkosten € 0,64 per km per begeleider
20% korting voor de 2e of 3e workshop op dezelfde dag
Inclusief 21% btw
* Bij minder dan 22 deelnemers, worden er 22 deelnemers in rekening gebracht.
In onze kalender zie je op welke dagen je het Hemlab kan bezoeken met je groep.
Vragen?
Neem contact op via:
e-mail info@hemlab.nl
whatsapp 06-17165114
Geert de Boer 06-17165114
Marie-Claire Vugts 06-52484935
Kerndoelen
Nederlands > Schriftelijk onderwijs: 4, 9
Rekenen/Wiskunde > Wiskundig inzicht en handelen: 24, 31, 33
Oriëntatie op jezelf en de wereld > Mens en samenleving: 34
Oriëntatie op jezelf en de wereld > Natuur en techniek: 42, 45
Oriëntatie op jezelf en de wereld > Ruimte: 49, 50
Werkvorm
Het geothermisch lab is een mengvorm tussen een workshop en een experimentencircuit. De leerlingen werken samen in onderzoekersteams van 2 leerlingen. Elk onderzoekersteam maakt een vulkaan, “magma” voor de vulkaan en voeren samen de experimenten uit in het circuit over lava en aardse hitte.
Veiligheid 
Alle leerlingen en begeleiders dragen witte jassen, bij een aantal experimenten is het verplicht om een veiligheidsbril en/of handschoenen te dragen. Voorafgaand aan het Lab krijgen de leerlingen instructies hoe ze veilig moeten werken. Speciaal voor dit lab krijgen de leerlingen een instructie hoe ze veilig met een spiritusbrander en vuur kunnen werken.
Technieken en vaardigheden
- Zelfstandig werken vanaf een werkblad
- Knutselen
- Schilderen
- Meten en afmeten
- Werken met vuur
- Werken met tabellen
EXPERIMENTEN
Vulkaan en vulkaanuitbarsting
De groepjes leerlingen maken samen een vulkaan van papier en verf. De leerlingen maken een 2- componenten-‘magma’, waarmee ze aan het eind van het geothermische lab hun vulkaan laten uitbarsten.
De kleur van lava
Met een ijzerdraadje en vuur ontdekken de leerlingen waarom lava oranje is. Wat zegt de kleur van lava en het hete metaal over de temperatuur.
De kleur van hitte
De leerlingen kunnen hitte voelen en meten en zien hoe donker of licht het is in het binnenste van de aarde.
Het midden van de aarde is van ijzer
De leerlingen maken een kleine wereldbol en ontdekken zo dat de aarde is opgebouwd uit een ijzeren kern, een mantel van steen en dat de aardkorst heel dun is.
Smelten en stollen
De leerlingen laten kokosvet met steentjes smelten en stollen in een reageerbuis en ontdekken zo waarom de aardkern van ijzer is en de zeeën aan de buitenzijde van aarde voorkomen.
Wat gebeurt er bij wrijving
In de aarde schuren en wrijven gesteenten langs elkaar. Wordt het dan kouder of warmer. De leerlingen meten het zelf in een eenvoudig, maar leuk experiment.
Stenenexpositie
Er is een expositie van vulkanische bommen en stenen. De stenen mogen natuurlijk gevoeld en opgepakt worden. In een bak water ontdekken ze dat sommige stenen kunnen blijven drijven.